Con el inicio del curso escolar 2025/2026 a la vuelta de la esquina —el próximo miércoles, 10 de septiembre—, desde la Federación Provincial de AMPAs “Los Olivos” se denuncia que muchos de los problemas que afectaron a la educación pública el pasado año siguen aún sin resolverse.
CEIP José Plata (Mengíbar)
CEIP Navas de Tolosa (Jaén)
IES Gil de Zático (Torreperogil)
Nuestra presidenta, Belén Navarro Montalbán, ha manifestado que la comunidad educativa inicia esta nueva etapa “un poco desesperanzada” ante la inacción de la Consejería de Desarrollo Educativo de la Junta de Andalucía en la provincia de Jaén, especialmente en lo referente a obras urgentes pendientes y a la continua pérdida de líneas educativas en los centros públicos.
“Llevamos años reclamando intervenciones urgentes en varios centros sin respuesta. Se trata de infraestructuras básicas que afectan directamente a la calidad educativa del alumnado”, ha denunciado Belén Navarro.
Centros con obras urgentes sin ejecutar.
Desde FAMPA Los Olivos se vuelve a poner el foco en tres centros educativos con necesidades críticas y cuya situación ha sido trasladada reiteradamente a la Administración autonómica:
- CEIP Higuera de Calatrava
- CEIP Navas de Tolosa (Jaén capital)
- CEIP José Plata (Mengíbar)
Entrevista Belén Navarro
Cadena Ser Jaén (Hoy por Hoy)
Declaraciones de Belén Navarro
Presidenta FAMPA Los Olivos
Las AMPAs de estos centros, con el respaldo de la Federación, exigen actuaciones inmediatas que van desde la mejora de instalaciones básicas hasta la ampliación de espacios para evitar la masificación de aulas.
Rechazo a la supresión de unidades y el modelo “rentable”
FAMPA Los Olivos también ha criticado con dureza la continua eliminación de líneas educativas en la red pública. “Siempre se recorta en la pública, mientras se mantiene e incluso amplía la oferta en centros concertados y privados”, ha afirmado su presidenta.
El caso más reciente es el del IES Gil de Zático (Torreperogil), que ha visto suprimidas tres unidades de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), afectando a los niveles de 2º, 3º y 4º de la etapa.
La organización rechaza la lógica de “rentabilidad” que, según denuncian, guía actualmente la planificación educativa de la Junta:
“La educación pública no puede ni debe gestionarse con criterios de rentabilidad económica. Es un derecho fundamental, un pilar social, no un negocio”, ha remarcado Belén Navarro.
Además, ha recordado que la masificación de aulas sigue siendo una realidad, especialmente grave tras las lecciones que dejó la pandemia del Covid-19:
“Parece que no hemos aprendido nada. Las aulas masificadas atentan contra la salud, la equidad y la calidad educativa”, ha señalado.
Apoyo a la Universidad de Jaén
Por otro lado, la Federación ha confirmado su adhesión a la manifestación del 8 de octubre, convocada por la plataforma ciudadana en defensa de la Universidad de Jaén, como muestra de rechazo a la reciente denegación del Grado en Ingeniería Biomédica por parte de la Agencia para la Calidad Científica y Universitaria de Andalucía (ACCUA), dependiente de la Junta.
Consideramos este hecho como otro ataque a la educación pública y a las oportunidades de desarrollo para la provincia:
“Seguimos perdiendo líneas en los colegios, recursos en los institutos y ahora también titulaciones en la universidad pública jiennense. Es intolerable”, ha concluido Navarro.