FAMPA Los Olivos ha participado activamente en el VI Congreso Andaluz de Coeducación, celebrado en Torremolinos, con la presentación de dos buenas prácticas que ponen en valor el papel clave de las familias y las AMPAs en la construcción de una educación basada en la igualdad, la prevención de la violencia y la inclusión.
Por un lado, Lucía Bailén, en representación de FAMPA Los Olivos, presentó el vídeo “Formándonos en Coeducación”, un recurso audiovisual que resume el trabajo desarrollado a través de las Jornadas de Coeducación y la Escuela de Familias Coeducadoras. El vídeo recoge un proceso de formación y acompañamiento a familias, AMPAs y centros educativos, orientado a fomentar la educación en igualdad, la detección temprana de conductas discriminatorias y la creación de entornos educativos libres de estereotipos y violencias.
Este material visibiliza la importancia de la formación de las familias como agentes educativos de primer orden y subraya la necesidad de generar espacios compartidos de reflexión y aprendizaje para avanzar hacia una coeducación real y cotidiana.
Asimismo, en el marco del congreso se presentó el póster “La participación de las familias como motor de la coeducación: experiencias desde la acción comunitaria y la incidencia institucional”, una buena práctica que recoge experiencias de participación activa de las familias en consejos, comisiones de igualdad y espacios de toma de decisiones. El póster evidencia cómo la acción comunitaria y la incidencia institucional contribuyen a consolidar políticas educativas con perspectiva de género y a reforzar la prevención de la violencia de género desde el ámbito educativo.
Ambas aportaciones reflejan una visión compartida: la coeducación no se limita al aula, sino que se construye de manera colectiva, con familias implicadas, AMPAs activas y una comunidad educativa comprometida con la igualdad y la justicia social.
Desde FAMPA Los Olivos se valora muy positivamente la participación en este foro andaluz, que se ha consolidado como un espacio de referencia para el intercambio de experiencias, la investigación y la difusión de buenas prácticas en coeducación. La federación reafirma así su compromiso con una educación pública que eduque en igualdad, respeto y corresponsabilidad, entendiendo la participación familiar como un pilar fundamental para el cambio social.